Les diverses options composant notre formule coaching vont sont détaillées ci-dessous:
Contrôle du carnet de devoirs et de leçons (élèves du primaire et du cycle d'orientation)
Le coach vérifie à chaque cours les devoirs et les leçons que l’élève doit effectuer jusqu’au prochain cours. Si le coach remarque des oublis répétés ou un manque de soin récurant, les parents en sont avertis.
Contrôle de discipline systématique (élèves du primaire et du cycle d'orientation)
A chaque cours, le coach s’assure que l’élève est présent, qu’il arrive à l’heure (5 minutes de tolérance), qu’il dispose de toutes ses affaires et qu’il ait effectué tous les devoirs et exercices demandés. Dans le cas contraire, il en réfère sans délai au secrétariat qui en avertira immédiatement les parents par téléphone ou par mail.
Coaching du travail et du planning
Le coach aide l’élève à se familiariser avec une méthode de travail et l’aide également à organiser son planning. Il s’agit ici d’apprendre à l’élève à devenir autonome dans son travail. Dans un premier temps, le coach va structurer le travail de l’élève, lui donner des objectifs avec des délais. Puis, il va peu à peu s’effacer et laisser l’élève s’organiser par lui-même.
Fiche de suivi de chaque cours
Le coach tient un journal de bord des activités de l’élève durant le cours. La fiche de suivi permet au coach d’évaluer les progressions scolaires et comportementales de l’élève à moyen et long terme. Cette fiche s’avère particulièrement utile pour les contacts avec les enseignants et les rapports aux parents de l’élève.
Contact par email / téléphone avec le maître ou l’enseignant
Après 1 mois de cours (minimum de 5 cours), le coach est en mesure de dresser un bilan scolaire et comportemental de l’élève. Grâce à ce bilan, il prend contact par email / téléphone avec le maître ou la maîtresse (niveau primaire) ou avec l’enseignant de la matière révisée (niveau cycle et post-obligatoire) afin d’obtenir toutes les informations nécessaires (notes, examens à venir, éléments sur lesquels travailler, méthodes à utiliser…).
Exercices supplémentaires à domicile et corrections
Le coach donne des exercices supplémentaires à l’élève en fin de cours. Ces travaux sont à effectuer pour le prochain cours. Le coach corrige les exercices de l’élève pour le cours suivant et lui en donne de nouveaux en fonction des lacunes et des besoins de l’élève.
Rapport par email / téléphone aux parents
Après chaque mois de cours (minimum de 5 cours), un rapport par email / téléphone sur l’évolution scolaire et comportementale de l’élève est rédigé. Ce rapport détaille également les observations et conseils du coach et de la Direction.
Dépannage par email
Cette option permet à l’élève de se faire dépanner par email entre ses cours. Dans un délai de 24 heures, le coach répondra par email à l’élève. ATTENTION : cette option ne permet pas à l’élève de faire faire ses devoirs par le coach ! Il s’agit ici de travaux de correction, d’aide à la compréhension de consignes, d’explications sommaires ou de conseils pratiques.
Examens internes de maintien des acquis
Après chaque mois de cours (minimum de 5 cours), l’élève passe un examen (mercredi après-midi ou samedi matin) en dehors de ses cours dans la matière révisée. Les objectifs de ces examens internes sont multiples. Il s’agit tout d’abord d’évaluer la progression concrète de la révision. Ensuite, l’élève se maintient à niveau dans la matière tout au long de son soutien puisque tous les éléments révisés sont abordés. Finalement, l’élève est préparé en conditions réelles d’examen, ce qui lui permet d’aborder ses examens en milieu scolaire avec plus d’aisance, de facilité et de confiance.
